隨著國際科技競爭日趨激烈,中國要從人口大國轉變為人力資源大國,教育事業任道重遠。其中,職業培訓作為目前規模最大的一種教育形式之一,越來越受到國家及社會的關注,特別是在當前世界經濟整體下滑、我國經濟也急需保持穩定發展的形勢下,職業培訓在解決就業、提高生產力等諸方面有著特殊意義。
自2000年北大青鳥成立以來,楊明帶領他的團隊,始終致力于中國IT技能緊缺型實用人才的培養。在通過院校合作和特許加盟兩大經營模式發展了500余所合作院校和240余家授權培訓中心后,日前,北大青鳥又攜手中央廣播電視大學,合作推出“IT高技能人才培養(JBNS網站工程師)項目”。一個是世界最大的遠程教育機構,一個是國內IT教育的領跑者,楊明將怎樣抓住這次機會,發揮“1+1>2”的效應?
兩塊敲門磚
事實上,早在2007年,北大青鳥就與中央廣播電視大學正式建立了戰略合作伙伴關系。2008年,雙方簽訂了BTEST(軟件測試工程師培訓)教育產品合作試點協議,以深圳廣播電視大學為試點實施具體的教學實踐工作。兩年合作下來,楊明說,北大青鳥對電大的教學特點、學生需求等方面有了更為深入細致的了解,因此,這次JBNS網站工程師課程的合作可謂水到渠成。
然而在今天,以“培養復合型人才”為號召的培訓項目屢見不鮮,楊明又將如何打好北大青鳥的這張牌?他告訴記者:“我們的特色是‘雙證教育’——學歷教育+職業培訓。具體地說,就是以就業為目的、以職業培訓為導向、以大學教育為支持、以培養市場緊缺型人才為核心、以培養企業實用型人才為目標的專業人才教育工程。也就是說,學員在上此課程后,可獲得國家承認的電大學歷證書及北大青鳥的IT職業資格證書!
在就業形勢不容樂觀的當下,所謂“IT藍領”即網站技術、網站開發工程師的缺口依舊很大,但為什么很多企業找不到合適的人?關鍵在于:很多大學的相關課程和職業培訓學校的所授的技能還是偏理論化,與招聘企業強調的實戰能力有相當的偏差。“所以,未來IT教育、網站開發人員的培訓上還是要強化學員的動手能力,在學習過程中就要以項目經驗為目標。JBNS網站工程師的雙證教育以及以使用技能為核心、以動手能力為突破點的教學體系設計,將會是一個恰當的突破口,求職者擁有學歷和職業技能,不啻于有了兩塊敲門磚!
而楊明也清楚地知道,目前,“雙證教育”在國內是一個炙手可熱的新鮮概念,它代表了未來中國高等教育和職業培訓結合的趨勢,因此,各家培訓機構都在大力推廣這樣的教育模式。但要想讓課程成為精品,一方面學歷能夠得到社會承認,另一方面能力也能夠得到用工企業認可,這就跟教育機構的既往實力息息相關,“也正是北大青鳥聯手中央電大的最大優勢所在”。
“1+1>2”
在楊明眼中,中央電大不是一個學校的概念!奥犃酥醒腚姶蟾毙iL李林曙的介紹后,我很吃驚。李校長說2008年他們招生是將近90萬人,90萬人是什么概念?我們知道去年全國高等教育2008年總共招生是將近700萬,90萬差不多15%了,所以這不是學校的概念,是全世界最大的教育機構,它對我們這樣的企業來講已經是一個市場的概念了!
跟電大30年的資歷比起來,楊明坦承,北大青鳥還存在很大的差距!翱陀^上我甚至認為,我們做職業培訓并不是一個最好的業務模式,雖然從企業經濟效益的角度來講還不錯,但是從社會效益來講還不是最佳的!币驗楸贝笄帏B的很多學生都是大學畢業之后再來參加培訓項目,等于受完高等教育后又花了一年多的時間,時間上的成本、經濟上的代價并不是一個符合社會效益的事情。
“但電大就不一樣了,學生在獲取電大學歷的過程中,既完成了學位的需求,又完成了技能的需求,我覺得這是一種對社會資源的節約。而我們進入到跟電大的合作領域之后,學生能夠接觸到過去學校未曾開設的JBNS網站工程師課程,又不需要額外付出時間和經歷,這既有經濟意義,又有很好的社會意義!
為此,北大青鳥開創了為一個合作伙伴量身定制產品的模式,楊明說,這在公司發展歷史上還是頭一遭!拔覀兿嘈胚@是三贏,對合作者雙方有利,更對學生有利,因此十分期待這種合作在實施的過程中能夠快速、有效地證明它的有效性!
我的模式可以復制
楊明有信心在“雙證教育”的競爭中脫穎而出,那么,他是否樂見自己先行摸索出來的經驗在行業內被復制?
“現實來講,我們已有的業務模式在國內的IT培訓界,甚至包括一些高校的IT專業,已經產生了相當大的影響,這說明我們每次的變革、創新成功率是比較高的。因為如果沒有人沿著我們的發展軌跡在往前走,就證明這種模式是失敗的。反過來,既然我們的模式是比較成功的模式,當然也希望被更多的后來者所模仿、所復制,再次被成功地驗證。”
一個成功模式被模仿和復制的過程,在楊明看來,就是一個資源優化整合的過程!敖裉斓模桑耘嘤柛暌郧鞍l生了翻天覆地的變化,這種變化的結果就是,IT培訓整體上向職業教育方向發展,這其中有幾個顯著的特征:最早的IT培訓,從內容來講就是一門技術,從時間來講也就一兩個星期。現在這個行業里面絕大部分模塊都是系統化的長期課程,很明確地以就業為導向。由此,10年前的價格惡性競爭,發展到今天已轉變為以就業質量、就業薪酬為主的競爭,這是對行業發展非常顯著的正面影響,所以這個行業在近幾年也得以快速發展起來。如果說復制青鳥模式對此能起到一定的推動作用,我們又何樂而不為呢?