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影響大學生、應屆生就業的八種觀念



  主持人:大家知道中國人民大學在人力資源這塊非常知名,我接觸很多外企人力資源的老師,上周六書記握著我的手,他說一定要做志愿者。這個活動會吸納更多的愛心人士,更多的社會、企業方方面面地加入進來,下面有請書記給大家演講。

  周石(中國人民大學勞動人事學院書記):2008年是我國大學生就業壓力非常大的一年,有近500萬的大學生面臨就業。大學生就業工作涉及到千家萬戶,涉及到安定團結的大事,因此引起了社會各界廣泛的關注。社會應該關心大學生就業問題,為大學生就業提供更多的就業機會,同時,大學生也應該從現實出發,改變自己的就業觀念,到基層、到艱苦的地方去就業,在火熱生活中,為祖國貢獻青春。

  目前在大學生中有八種觀念影響到大學生就業:

  一、一步到位的觀念

  許多同學在找工作時,想一步到位,這沒有什么不對,但在現實中,一步到位的崗位確實不多,何況同學們對一次到位的要求又是非常高的:工資要高、單位要體面、工作不要太累的、上班不能太遠的……這些條件,使同學錯過了許多好單位。另一方面,在現實中,我們也常?吹,有的同學一開始認為自己找到了“一步到位”的崗位,可是干了不到半年,就后悔了,認為自己的選擇是錯誤的,不得不重新選擇工作。所以在選擇工作時,不能太理想化,一個人可能要經過三至四次的選擇,才能找到自己終身喜歡的工作。所以對第一份工作不要太挑剔了。

  二、專業對口的觀念

  有的同學在就業中,把專業對口看得太重,專業不對口就不去。學企業管理的人到事業單位從事管理工作都認為不對口。一個優秀大學生的才華應該體現在綜合能力上,在專業不對口的情況,也能盡快進入角色,在新的工作中,做出突出的貢獻。我國的高等教育專業分的太細,專業劃分遠遠落后于社會的發展,許多專業早已被社會淘汰了,但現在仍然在招生。大學之間的專業重復建設也是非常嚴重的,有的專業有400多所大學在同時招生,同一個專業有如此多的學生同時畢業,社會根本就容納不了。有些同學不改行,是不現實的。再說歷史上通過改行,在其它行業取得優異成績的人也不少,如魯訊、郭沫若等人。現代社會每十年將淘汰30%的職業,老職業被淘汰,新的職業在不斷地涌現,這是客觀的。

  三、收入第一的觀念

  有的同學把收入看的太重,不看單位的發展潛力,不看自己在這個單位的發展前途,死抱住“低于3000元不去”的想法。同學們有時還會說,父母養我這么大,我掙這么少,根本無法報答父母養育之恩。一個人頭一份工作的收入,并不是非常重要的,他只能說明你的今天,并不能說明你的未來。一個單位好,有很好的發展空間,目前收入少一些,但今后的發展機會相對會多一些,收入提高也可能會快一些。如果一個單位目前能給你5000元,但是單位的發展空間不大,最后你的收入也不會很高的。特別是在就業時,同學們與聘用單位在收入上討價還價,聘用單位會誤認為你是一個斤斤計較的人,從而影響到聘用單位對你的錄用。

  四、戶口至上的觀念

  由于現有的戶籍管理制度,許多同學在選擇工作時,對能否解決戶口看得非常重。我們院有一個男碩士生,外企公司一個月給他一萬,因為解決不了戶口而被他拒絕了。說實在的,我們現在也搞不清楚有戶口比沒有戶口能有多大好處。如沒有北京戶口,并不影響同學們在北京買房、吃飯。國家目前在采取措施,減弱戶籍制度的作用,最終也將會取消戶籍管理制度,沒有戶籍的影響是暫時的。

  五、干部身份的觀念

  我們社會還存在工人與干部的身份差距,這種觀念在大學生就業方面的影響也是非常大的。這種觀念與社會發展是格格不入的,這種存在“身份”的不同,也是我們社會需要改變的。這次人事部與勞動和社會保障部的合并,也預示著這種身份將逐步改變。企業和事業單位的界線會越來越少,事業和企業的工作人員,都將到社會上建立自己的養老帳戶,單位所有人都將變為社會所有人。有干部身份的人可以干體力勞動,工人也可以成為科研人員,過幾年這種身份上的差別就會被消滅了。

  六、創業太難的觀念

  現在社會給大學生創業提供了許多優惠的條件,但是大學生創業的人數卻很少,這對企業發展是不利的。設想我們這個社會都是文化很低的人,去從事創業,那么對經濟的發展將是不利的。因為許多新行業,新的事業,對人的素質要求是非常高的,是需要大學生去創業的。發達國家大學生畢業生中,有20%至30%從事創業。蓋茨的創業過程無疑給大學生樹立了一個好的榜樣。

  七、一開始就想大事的觀念

  許多同學認為參加工作就要干一番事業,而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓同學到基層鍛煉兩年,再調到機關工作,許多人就不愿去了。實際上,不從日常平凡的崗位干起,很難在今后的工作中有所作為。我們國家許多領導人都是從基層一步步干起來的,都是在日常的工作中,從小事一點點做起來的。一個人小事都做不好,將來大事就更干不好!

  八、找一個穩定工作的觀念

  同學們愿意找一個穩定的工作,這是可以理解的,但當同學們被問到什么是穩定的工作時,同學們又不是非常清楚。有時同學們還表現出非常矛盾的心理:一方面要求市場經濟的高工資,一方面又要求計劃經濟的穩定性。同學們一般認為大的國有企業相對穩定一些,但是同學們不清楚國有企業的改革正在加速進行,國有企業的人事管理將逐步與國際接軌,再像過去那樣每天“抽支煙、喝杯茶”的日子也不會再有了。公務員相對也穩定一些,但是考入公務員的競爭是異常激勵的,多數同學是沒有希望的。再說我國的公務員人數大大超過了社會實際需求量,“精兵減政”是不可避免。

  所以大學生在就業時,一定要更新一些不好的觀念,使自己的思想更接近社會現實,找到適合自己的工作崗位,腳踏實地干,這樣就一定會做出成績來。

  學生:據我所知,咱們國家院士是終身制,是不是當上院士就可以了。

  周石:當院士是穩定的,但是在爭取院士的過程中是不穩定的。

  學生:我覺得給殯儀館開車的司機是不是不會失業?

  周石:如果你是大學老師,你是最優秀的教師可能你穩定。有20%的人給企業帶來80%的效益,有80%的人做一些普通的工作,達到優秀的程度工作就穩定了。如果你想在一個著名大學當老師,第一條,你是不是國外著名大學畢業的博士,如果不是,那么就可能不錄取你。第二條,你能不能在外國的著名雜志上發表論文。現在的老師壓力非常大,有的學校從講師升到副教授只給你三次機會,如果三次你沒有晉升的副教授,那么你再優秀也不給你升。競爭非常激烈、非常殘酷。你的可替代性小,你的工作可能穩定一些,你的可替代性大,你就不穩定。老師沒有人能過星期六和星期天。

  我希望每個同學都應該有好的價值觀,一個好價值觀支撐著你整個人生。我最近非常激動,我被80后給感動了?篂倪@件事情,因為我們的戰士、連長,他們都是80后的學生,他們很多可歌可泣的事情感動著我。奧運會火炬的傳遞,在國外學習的留學生大多數是80后的學生,他們熱愛我們的祖國,保護著火炬的傳遞。再有這次獻血,我看到很多大學生獻血。還有這次捐助。特別是當我看到一位26歲的女老師在地震時,幾次沖進教室搶救學生,最后犧牲在倒塌的教室里,我不禁流淚。我認真思考,80后的同學比我們強,比我們更愛這個祖國。我用一句話總結80后的同學,當祖國需要的時候,他們能獻出生命。希望同學們在職業選擇上,要選擇自己最喜歡的工作,千萬不要考慮收入以及社會地位,一定要用全身心,做自己最喜歡的事情,并做出最一流的成績。

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