“上普高”還是“上職校”（中職、職高、技工等）成為每個初三學生及家長面臨的重要抉擇。過去，不少人認為，讀職高意味著求學生涯走到盡頭。
事實上，職業教育早已經不是“斷頭路”。除了原有的單考單招、3+2外，近年來還陸續推出2+3.五年一貫制、3+3.3+4升學班，打通了中職、高職生通往本科甚至考研之路，且比例不斷擴大。
升學通道
讀普高主要問題分析
1.升學易當“伴讀生”
首先，以你現在不冒尖的成績到普高就讀，只能當“伴讀生”，高中畢業后較難考上大學。在高中階段能學到的是語、數、外、理化等基礎知識，這些知識到社會上不實用。
2.升學學習成本高
高中畢業后還得進入職業技術學校學習技能，費時、費力，經濟上也會有很大的消耗。假如初中畢業后直接進入職業技術學校，既可學文化知識，又可學到一技之長，畢業后還能直接進入社會工作。
3.升學競爭壓力大
其次，在普通高中就讀，只有升大學一條路，這是每一個普高學生都想走的一條路，因而造成了千軍萬馬過“獨木橋”的局面，假如沒有優異的成績，就無法擠過這座“獨木橋”。
4.學技術更容易找工作
另外，教授內容是否實用。如果沒有到好的高中就讀，現在很多學校教的內容都是按照書本上的內容進行編寫，甚至有的書本出版時間是好幾年前的，你想想當今社會技術更新很快，假如在學校沒有學到新技術，就直接去單位工作，很有可能就成為落伍者了。
中考成績公布，考好的同學開開心心，去了新的高中，迎接更大的挑戰。但是，對于規劃讀職業院校的同學，又該何去何從？技師、技校、大專、職高、職校、中專之間，有哪些區別？一起來了解。
什么是技校、技師學院？
技工學校簡稱“技校”。技工學校與中等專業學校(中專)，職業高中(職高)一樣，等同于高中層次學歷。技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業生、高中畢業生。中技屬于中等教育,而高技屬于高等的職業教育，等同于大學專科。
技工學校辦學到較高層次則可以向政府主管部門申請晉升為技師學院，經過專業部門評估，符合國家技師學院辦學條件的則批準晉升為技師學院。技師學院同樣屬于高等職業教育范疇。
技工學校畢業頒發人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業證書和初級，中級、高級或以上職業資格證書。技師學院畢業頒發人力資源和社會保障局(廳)印制的技師學院畢業證書和高級或技師職業資格證書。
技師學院開設的專業學制一般分：四年制、五年制，在校學習三年或者四年，最后一年帶薪進企業實習。技師學院培養人才更注重專業技能的提高和職業素養的養成，培養的一般為高素質的實用型技術人才，我們稱為高級藍領，企業一般都比較緊缺這樣的人才，特別是沿海地區，成熟的高級工或者技師工資待遇遠高于社會平均水平，可以輕松拿到年薪20-50萬元。
職校、技校和中專區別？
1.生源區別
從生源來看，中專和職校以初中畢業生為主要生源，一般高中畢業生就不會選擇去讀中專和職校了，技校由于分為中級技工和高級技工，所以生源也由初中畢業生，高中畢業生為主，高中畢業生就讀高級技工專業或者技師(學院)層次專業。
2.性質區別
中專：中等專業學校通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。
職校：職業技術學校簡稱“職校”，中等專業學校的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。通過技術培訓可以增強市場就業競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認可中專學歷。屬于培訓類。
技校或技師學院：技工學校簡稱“技校”。技工學校與中等專業學校(中專)，職業高中(職校)一樣，等同于高中層次學歷。技校或技師學院屬于國家人力資源和勞動與社會保障部門主管，招生層次包括初中畢業生、高中畢業生兩部分。技師學院旨在培養各類技術技能人才,值得一提中技(技校)屬于于中等教育,而高技、技師(技師學院)一般等同于大專或者本科學歷層次。
3.內容區別
從學習側重點來看，中專和職校側重理論學習，技師學院或技校側重動手操作能力。中專是學專業的和大學的專業差不多，但一般會少很多種專業，學制上一般都是3年制的，一般是初中畢業生去就讀的，職校和職高指的是同一種類型學校的不同叫法，和高中區別很小，一般也是三年制的。技師學院或技校是學專業技能的，一般都是學完后直接就業，技師學院學習年限一般是這樣的，初中起點讀四年屬高技(大專層次)，高中起點讀四年屬技師層次(本科層次)，初中起點如果想拿到技師就要在原來高技基礎之上增加一年學習時間。但不論是哪種學制最后一年一般都要進入企業技術崗位實習。
4.學歷區別
幾者在學歷等級上還是有區別的。
區別是：中專和職校是隸屬于教委管轄，而技師學院和技校屬于人社部門管轄。也就是說隸屬的部門不一樣。再者，中專和職校的學習理論性強一些，而技師學院和技校的學習則是操作性強一些，也就是說需要你動手學習的時候多。這一點我覺得對于學技術而言，技師學院和技校更好一些。但是雖然職校有這樣的權利，不過選擇到職校的學生能夠考上高校的能力弱一些，只能報考高職類院校，而不能報考一本二本。換句話說，也就是只能考大專。還有一個區別就是：職校全部都是公辦的，而中專學校會有民辦的。
隨著教育事業的發展，現在在技師學院和技校學習的學生也可以參加對口升學，可以升入更高的學府進一步學習。
中專與職高、技師學院、技校關系？
1.不同點
中職類學校包括：中專、職高、技校三類，而技師學院屬于高職類。區別如下：
(1)性質：技師學院和技校是以學習技術為主，注重培養專業技術人才，能發相關技能證書，中專和職高則不能。
(2)辦學形式：中專、職高和技校都屬于我國中等職業技術教育范疇，技師學院屬于高等職業技術教育范疇，只是管理部門不同。中專、職高統一屬于教育部主管，而技師學院和技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。
(3)區別：技師學院和技校是以專業技能培訓為主體，中專是以行業為主體的教學，職高側重于文化(語、數、外)和專業。
(4)學歷：中專、職高、技校三類畢業屬于中專層次，而技師學院畢業拿到高技的則等同于大專學歷，拿到(預備)技師證的則等同于于本科學歷。
2.相同點
(1)都是國家重視發展的職業教育。
(2)沒有身份差別。現在中專、職中、技師學院、技校都是為各行業、各企業培養一線的工作人員。
(3)可參加全國的統一高考(高職)，都可以讀大學。
(4)都享受國家助學政策，可拿助學金。
(5)都可通過大專學歷后進行公務員考試和專升本考試，獲得本科畢業證，與普高生待遇相同，同屬一個大學畢業。
中專、職高和技師學院、技校的區別？
辦學形式：中專以行業辦學為主，職高由當地教育部門主辦;技校主要由國有大中型企業辦學為主，包括一些行業主管部門辦學，技師學院一般是政府部門主辦主管。
培養目標：現在中專、職高、技校、技師學院都是為各行業、各企業培養一線的技術工作人員。
專業設立：中專、中職、技校、技師學院以前在專業設置上側重點有所不同，現在基本相同，主要包括旅游餐飲服務、機械加工，電子加工、計算機類、化學化工類、幼兒教育等等。
招生形式：中專、中職、技校、技師學院近年來都放寬了招生限制，只有少數學校還設置一定的錄取分數線，大部分學校不再設置分數限制：初中畢業生可以在中考志愿中選擇填報中專、中職、技師學院(有些地方技師學院還未納入中考志愿，有些地方已經納入)，也可以直接到這類學校直接報名。招生層次包括初中畢業生和高中畢業生兩部分。相對來說初中或高中畢業后讀技師學院優勢較明顯，技師學院一般師資、設備等辦學力量強，可以學習到實實在在的技術。
畢業發證：中專、中職畢業頒發教育部門印制的中等專業學校畢業證書，如果通過勞動部門的職業資格鑒定考試，可以獲得初級或中級職業資格證書;技校、技師學院畢業頒發人社部門印制的技校畢業證書或者技師學院畢業證以及初、中、高級工和技師職業資格證。
讀職校的好處？
好處一：讀職校，好就業
近幾年，我國大學畢業生一直沒有擺脫就業難，而中等職業學校畢業的學生的一次性就業率高達95%以上。多鮮明的對比呀！所以不管是大學生還是研究生，沒有能力你也找不到工作。在能力之上的社會，一切都要看你自己有沒有能力做好自己的崗位和工作。所以，選擇學好一門技術，用自己的專業技術征服你所供職的單位，就不怕被炒魷魚啦！因為你是剛需人才，你到哪里都可以找到一份好工作。
好處二：讀職校，也成才
在“全民創業，大眾創新”的時代，國家積極鼓勵“校企合作，產教融合”，職教邦覺得擁有一技之長，更別說在社會的打磨中擁有有獨門暗器，更能在技術市場施展才華，從某種意義上說，科學必須靠技術來實現。而且對于完成中職學業的學生，國家早就建好了教育立交橋，可參加對口高考，同樣能上大學，研究生深造。理論加實踐的組合，更有利于把自己培養成高管、項目經理、設計師、會計師、工程師、大老板。
好處三：讀職校，享優惠
國家規定中職學校全日制正式學籍的一、二、三年級中連片地區、及城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生（藝術類相關表演專業學生除外）免除學費。全省中職學校免學費補助標準統一按每生每年平均2000元測算，由中央、省和各地財政按一定比例分擔。
好處四：讀職校，選擇多
既有理科類專業，如護理、汽車、機械、電子、計算機等，也有文科類專業，如：幼教、會計、交通運輸等。這么多選擇總有一個適合你。現在互聯網技術這么發達，比如計算機技術類、藝術設計類、學前教育、工程機械這些專業都很火爆，一線城市對這一類技術人才供不應求。
所以不要說是這個社會太復雜，只能怪自己看不清道路。選擇職校，選一個技術類的專業，你也可以做的很好。只要你夠努力，還怕老板不用你？積累經驗、長見識自己做老板，相信你自己也可以，人生有一百萬種可能，為什么你就不能？
好處五：讀職校，顯特長
職教邦覺得根據自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經濟狀況，選擇最適合自己的教育方式。比如，邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業教育應該更有利于終身發展。是不是很有道理？只有選擇適合自己的，才能取得最好的發展。
