雖然IT行業(yè)的發(fā)展吸引了很多年輕人,但技術(shù)的高端性讓很多想轉(zhuǎn)行或求職者望而生畏,認為只有專業(yè)人士才能勝任。北京北大青鳥學(xué)校開設(shè)的ACCP軟件工程師,是針對零基礎(chǔ)人培訓(xùn)的。就是給沒有經(jīng)驗沒有技術(shù)的“外行人”成為“內(nèi)行人”的一次機會。只要你接觸到了北京北大青鳥學(xué)校軟件工程師課程,你就會發(fā)現(xiàn)自己也可以在這一方面做得很好。
1.適合人群
ACCP課程面向社會所有想從事IT產(chǎn)業(yè)和對計算機感興趣的人。按照一般情況,具有高中以上文化水平、初步了解計算機知識、會計算機簡單操作的人,都可以參加ACCP課程的學(xué)習(xí)。對大學(xué)生而言,無論文科、理科,在軟件行業(yè)都有很大的發(fā)展空間。
ACCP快樂學(xué)習(xí)法
2.教學(xué)模式:
北京北大青鳥學(xué)校老師介紹,ACCP有別于學(xué)歷教育,它是通過三個階段培訓(xùn)循序漸進的啟發(fā)式多媒體教學(xué),理論、上機、在線訓(xùn)練相結(jié)合的快樂學(xué)習(xí)法使非專業(yè)人士也可以輕松掌握軟件開發(fā)的主要技能和主流技術(shù)。
ACCP每一階段的課程,都分為理論、上機、在線培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)四個步驟,使理論充分聯(lián)系實際,注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和運用實際技能解決問題的能力。
理論:教師講授基本概念和理論知識,引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。
上機:學(xué)生在機房上實踐課,通過實踐課理解概念和理論知識,達到理論與實踐的完美結(jié)合。
在線培訓(xùn):學(xué)生通過計算機在線課進行自學(xué)、自問、自解、自判等過程,充分培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
指導(dǎo)學(xué)習(xí):學(xué)生提出整個學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,教師組織討論和解答,并引導(dǎo)學(xué)生深入理解,達到總結(jié)提高的目的。
另外,北京北大青鳥學(xué)校的學(xué)員在校期間能夠接觸到橫跨8大熱門行業(yè)的26個真實項目的實踐開發(fā),而且學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量都有明確的指標(biāo):
熟練度:學(xué)員在學(xué)習(xí)時間內(nèi)達到52000行軟件代碼的編程量
規(guī)范度:學(xué)員在畢業(yè)測試中編程規(guī)范度達到90%,學(xué)員在校期間參加
職業(yè)素養(yǎng):在校即培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人才
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