近日，來北大青鳥通州校區咨詢軟件培訓課程的人日益增多，大部分都是高中學生的家長。他們在咨詢的過程是中，最關心的問題就是，自己的孩子只是高中水平，成績也不好，能順利地學好軟件培訓課程、真正掌握好技術技能嗎？
北大青鳥通州校區專家解釋：其實家長和學生的擔心是多余的，因為職業教育與傳統的學歷教育是有本質區別的。與高中的基礎理論課程有所不同的是，北大青鳥軟件工程師培訓課程更強調動手操作能力的培養。每一章節的理論知識要通過上機的實戰操練才能真正地掌握；另外，北大青鳥在教學中采用目標教學法，會逐漸培養學生的學習能力，更加強了學生的動手能力。這些優勢是和同學們在高中階段只偏重于理論知識的學習是有差別的，所以只要學生認真的和老師互相配合的學習，那就能順利地完成學業的。
至于像數學和英語是否會影響到軟件開發的學習，可以說，那是沒有直接的因果聯系的。
計算機中的英語不同于日常英語，它在計算機中只是一種符號，總共才400個英語單詞，需要記住拼寫的單詞就不到100個。不如初中的英語單詞量大，每天認識10個一個月就全部熟悉，而且，那些單詞都是平時用的編程語言，每天都要寫好幾十遍，不熟悉都不可能。
需要的是調用公式，根本不涉及到高數計算方面內容.我們課程里遇到的數學知識在大公司的程序里已將復雜的數學運算封裝成公式，直接調用即可。
據科學調查，學習新知識80％的成效來自于重復。 像Information Technology，這個英文單詞你也許很難記住，但是說IT，你一聽就明白，為什么？因為你重復次數多，所以特別熟悉，學習其他知識也是有這樣的規律。所以,如果大家按照我們老師設計的學習方法去練習,英語和數學是不會成為學習中的門檻的。
